10月23日，秋色正好，教育同行相聚一堂。广西省2025年“国培计划”中西部骨干项目初中优秀校长研修班的50余位教育管理者，专程莅临无锡市南湖中学，开启了一场聚焦班组建设的深度研修活动。此次交流不仅为两地教育理念碰撞搭建了桥梁，更让南湖中学的班组文化建设成果得到了充分展示。

活动伊始，无锡市南湖中学校长以《深耕班组文化建设，提振学生学习情态》为题，带来了一场干货满满的专题讲座。袁锦明校长结合学校多年实践经验，从班组文化的核心理念构建、实施路径设计到育人成效落地，系统分享了无锡市南湖中学在班组文化建设方面的探索与思考，为在场校长们提供了可借鉴、可复制的班级管理实践样本，引发了热烈共鸣。

讲座结束后，研修班校长们深入初一年级各班，实地观摩了独具特色的小组文化展演。走进教室，浓郁的班级文化氛围扑面而来：各学习小组依次有序登场，用丰富的形式展现团队风采——“星辰组”“启航队”等响亮的组名，既彰显着青春朝气，又传递出团队的奋斗目标；学生亲手设计的组徽更是创意十足，有的融入学科元素，有的暗含成长寓意，每一笔线条、每一种色彩都凝聚着小组成员的共同智慧；整齐有力的小组口号响彻教室，展现出蓬勃的团队凝聚力；深情并茂的组诗朗诵则用文字抒发心声，字里行间满是对班集体的热爱与对未来的期许。  

此外，各小组还详细展示了共同制定的组训与组规，明确了团队相处的准则与奋斗方向；精心挑选的组花承载着小组的精神象征，如向日葵代表积极向上，绿萝象征团结互助；部分小组还现场演唱了原创或改编的组歌，旋律轻快、歌词励志；最后，组员们逐一进行个人介绍，在展现自我特色的同时，也强调了“我与小组共成长”的集体意识。

丰富多元、充满创意的小组文化展演，让观摩的校长们频频点头称赞，纷纷拿出手机记录精彩瞬间。大家一致表示，南湖中学将班组文化建设落到了实处，真正让学生成为了班级的主人，这种“以生为本”的班级管理模式，为初中阶段班集体建设提供了极具价值的参考，也为此次研修之旅增添了宝贵的学习成果。（撰稿人：刘耀）