为推动“双减”政策落实落细，进一步掌握学校课堂教学，推动人工智能赋能教育高质量发展，促进青年教师专业成长。12月13日，无锡市第三批“新优质学校”优质项目阶段性建设成果展示研讨活动在无锡市南湖中学举行，无锡经开区教师发展中心科研指导科科长韩刘学与各学科教研员一行12人莅临我校进行调研指导。

课堂是学校教育教学的主阵地。上午第一节课开始，各学科教研员深入课堂，精准观课，近距离、多维度地了解青年教师的课堂教学实况，细心捕捉课堂教学中教师落实核心素养的方式与效果，从专业的角度进行“课堂问诊”。

课后，教研员们对所听课教学情况与上课教师进行了深入细致的点评，与教研组老师进行互动交流，共同研讨，肯定老师们的课堂教学亮点，有针对性的提出教学过程中意见和建议，对今后教学方式、方法提供了策略指导。随后，各学科教研员查看了各个教研组工作计划，备课组计划，作业批改情况和分层作业布置情况。最后，教研员们深入了解学校各学科教师队伍建设情况以及青年教师专业成长情况，助力青年教师专业发展。

教以潜心，研以致远，每一次教研都是一次专业的提升，每一次的碰撞都是一份新的收获。在区教研专家的指引下，无锡市南湖中学定将且学且研，且行且思，相信终将收获一路繁花！（撰稿：鲁珍）