为了探索“双减”政策下课堂教学高质量发展的新思路，进一步提升初中生物教师课堂教学效率，同时拓宽教师专业视野，提升教师专业素养，12月3日-4日，经开区袁锦明领路工作室、何明明领航工作室联合赴宜兴市实验中学、龙背山森林公园开展沉浸式研修活动。

沉浸课堂，智慧碰撞

宜兴市实验中学张思雨老师课堂演绎《食物链》。

课后，宜兴市实验中学生物学科组和经开区生物名师工作室的老师们就此课例进行了深度课堂研讨，大家一致认为：张老师基于课程标准，重构教学内容，教学主线清晰，引领学生层层深入，学科核心素养目标达成度好，并能注重学生思维的培养，促进深度学习的发生。

沉浸创想，引领发展

宜兴市教师发展中心生物研训员李守宇老师聚焦新课程标准探讨初中生物学教学与评价，为教学指引方向。

宜兴市实验中学副校长刘华老师围绕学科组建设进行交流，为工作室发展提供新视角。

沉浸自然，提升素养

沐浴着冬日的暖阳，陶醉于龙背山森林公园自然风光的迷人，更沉浸于对生物物种的鉴别、生物现象的探索及生态环境的考察。

宜兴研修之旅，开辟了沉浸式学习的新路径，让工作室成员置身鲜活现场，触摸生动的教学脉搏，这必将助力教师的专业成长，从而为经开教育注入新鲜的活力。