在“双减”背景下，为促进教育教学工作提质增效，无锡市南湖中学以“五项管理”为抓手，以“减负增效”为目标，全面推进课后服务工作，落实“双减”政策，解决家长难题，强化育人目标，提升教育质量，让学生学有所得、学有所乐。

课外阅读提素养

学校图书馆针对初中生年龄特点，配备了文学类、科普类、数学类、历史类、传统文化读本等丰富的课外读物。课后服务时间，学生在语文老师的带领下走进图书馆，根据自己的兴趣爱好选择书籍，在舒适的阅读环境下落座研读。遇到不懂之处，孩子们主动向语文老师请教；读到优美词句，孩子们赶紧做好摘录……

最是书香能致远，南湖学子通过课外阅读活动，养成阅读习惯，丰富阅读经历，在阅读实践中不断汲取实践智慧，提升核心素养。

作业辅导增实效

老师们充分结合学情，精心、耐心指导学生高质量完成课后作业，开展精准辅导。 针对学生作业问题，教师开展针对性强、服务性广的答疑解惑，学生可随时请教，教师时刻关注学生个体差异，因材施教，培优辅潜，不断激发学生学习潜能。

学生在校自主作业时间增多了，学生作业得到教师面批和个别辅导的时间增多了，学生家庭个性化学习的时间增多了，学生自主把控学习节奏的机会变多了。

社团活动展风采

课余时间，我们也可以过得很充实。南湖中学开展丰富多彩的社团活动，同学们在诗社啜英咀华，在电影社品百味人生，在摄影社追寻光影，在球社酣畅运动，在歌舞社随旋律翩跹……在老师的倾心带领下，同学们尽情徜徉在艺术之路。
社团活动让学生在良好的育人氛围中找到兴趣相投的伙伴，展现昂扬的精神面貌，发展自己的个性特长。

道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。南湖中学全体教师将勠力同心，着力提高学校教育教学质量，努力做到减量不减质，真正减轻学生负担，提升学生核心素养与能力。