为推进学校体育与健康工作，进一步落实“五项管理”，促进学生身体健康发展，无锡市南湖中学于开学第一周举行体质健康管理工作会议。

会上，我校体育教师认真研读了“五项管理”有关文件精神，汇报了学校体育与健康工作开展情况，指出存在的困难和不足。我校体育教师团队纷纷献计献策，结合我校实际，对新学期体育工作进行了工作安排。

重视宣传引导，加强家校联动

我校将加强对学生体质健康重要性的宣传，通过体育课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导，转变家长、学生思想观念，树立“健康第一”的教育理念。为使体育锻炼的氛围延伸到家庭中，要拓宽渠道让家长了解教育改革方向，达成终身锻炼的理念共识，积极配合学校的健康管理工作。

开足体育课程，保证活动时间

我校将继续严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，保证体锻课时，将学生课外体育活动纳入教学计划和作息时间。为强化学生课外体育锻炼，我校将大课间户外活动从25分钟增加为30分钟，每节课间安排学生走出教室进行适量活动和放松，切实保证学生体育活动时间。

完善教学模式，提升体育质量

体育教学过程中，我校将聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式。体育老师将精心设计教学流程，增加学生的练习密度，帮助每位学生掌握1—2项运动技能。对我校特色——学生足球体育俱乐部，要大力发展，同时开设其他体育社团，满足不同兴趣爱好的学生需求。“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式的体育活动，也将继续保持并创新形式。

落实安全保障，建立应急机制

为保障学生体育活动有序进行，学校将做好安全预防和应急处理措施：合理布局运动场所，按照器材配备目录标准足量配齐器材设施，制定体育场地、器材、设备的管理维修制度；发放《告家长书》，对家长、学生作出体育安全运动的提醒；针对各年级学生体能训练的不同要求，设置相应的安全应急预案。体育运动本身存在风险，学生须接受老师管理，配合学校，有序开展运动，在增强自身健康体质的同时，提高风险防范意识。

加强学生体质健康管理，是落实“五项管理”的重要一环，学生健康成长、全面发展，必须有强健的体魄为支撑。“文明其精神，野蛮其体魄”，强身健体是终身学习的前提，南湖中学将久久为功，为学生体质健康发展而保驾护航！