2021年3月16日，经开区教育局一行8人对无锡市南湖中学开展初三教育教学专项调研。教育局副局长李燕、教育科科长钱柯、教育科副科长王继林参加调研。

调研组早早来到学校，进入课堂听课；随后，教研员们围绕课堂教学分别与上课老师评课、议课。各位教研员一致认为南湖中学教师整体素质优良，教学准备充分、认真。同时，他们通过现场诊断指导，对症下药提出了许多改进方法和建议。

语文教研员余志明老师表示，语文老师们基本功扎实，课堂教学设计新颖，对文本理解到位，课堂令人清爽，建议初三复习形式多样，让孩子在变化中有收获。数学教研员严艳老师认为，数学老师们以每日一题形式，点线面结合，提高教学效率，建议加强提优补标研究。英语教研员王万萌老师指出，南湖学生听课情态饱满，参与性高，英语老师们善于用带领学生读英文报刊的形式拓展学生视野，建议课堂抓核心知识点，用好课堂45分钟。物理教研员吉临荣老师表示，听了三节课感到很兴奋，物理老师们重视实验教学，器材准备充分、善于抓基础、抓易错题，效果明显，建议学校采取措施激励老师专业发展。化学教研员尹峻老师认为，化学老师们教学方法活、学生活动多、学科观念强，建议注重学生错误的生成，加强基于情境的主题教学。

随后，调研组向学校反馈调研情况。反馈会议由经开区教育局教育科副科长王继林主持。

会上，教育科科长钱柯对南湖中学2021年中考目标提出具体要求。副局长李燕发表讲话，她认为南湖新班子引领，教学上升趋势明显；南湖教师充分准备，课堂教学工作扎实；加强集体备课研讨，课堂教学效果良好。她进一步要求学校以研促教，助力教师专业发展；立足课堂，培养学生听课习惯；多种渠道，整体提升教育教学质量。

校长袁锦明表示，学校将依靠自身努力，全力以赴提质量；通过专家把脉，照方抓药促提升；借力领导帮助，不遗余力达目标。

会上，教务处主任陈鹤峰作交流发言。

此次调研活动不仅搭建了学校与教育局相关部门交流的平台，更有效促进了南湖教师专业成长的步伐，为学校更好地实施“素养目标导学”指明了方向，为学校创办家门口百姓满意的好学校提供了有力支撑。