4月21日下午，我校英语组在四楼会议室进行了一次现在完成时的微视频教学研究讨论会。

会上，全体成员观看了完成时态的常规教学流程视频，然后研究了学生对完成时态的理解困难原因并进行了探讨。在此基础上，全体成员各抒己见，探讨了如何用更加通俗易懂的语言来进行时态方面的讲解，并为此在网上收集了相关的教学短视频进行交流。

通过此次活动，各个教师认识到，学生语法条例解释来进行背诵，并不能使学生完全理解语法的内在含义，网络上简单、通俗易懂的解释及情景视频，同样也可以有助于加强学生对语法的更深层次的理解，对教师的教学也是有益的启迪。