南湖三轮备课法”猜想

（一）个人备课（粗案形成）

1. 各备课组提前一个单元备课。（提前三周）

2. 提出粗案。（各学科要根据本学科特点可设计梳理要点与流程）

（二） 集体备课（要点明确）

1. 各备课组就个人备课展开交流，汇总要点，并明确“主备人”。（提前两周）

（三） 个体备课

1. 在汇总备课组相关要求的基础上形成定稿，并报送相关责任人签字，汇总至校园网。（提前一周）