为引导同学们树立正确的劳动价值观，提升劳动技能，形成良好劳动品质，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合学校实际，南湖中学于10月19日—10月25日开展了“以‘劳’树品德，以‘动’促成长”劳动周系列活动。

10月21日上午，全体师生齐聚操场举行了以劳动教育为主题的升旗仪式，劳动教育宣传周正式拉开了序幕。初三（2）班庄子茜同学以《劳动托举梦想，奋斗书写华章》为主题做了国旗下讲话，号召全体学生要热爱劳动，人人争做劳动小能手。

为进一步美化教室环境，营造良好的学习环境，增强班级凝聚力和集体荣誉感。各班组织学生打扫教室，学生们各司其职。随后，大队委们进行了“美丽班级”评比活动。

图书馆是学生们闲暇时光的好去处，为了有一个干净整洁的阅读环境，学生们彻底整理了一次校园图书角。首先将图书角的书搬离书柜，再用抹布将书柜擦干，最后将图书按照大小或者种类分类。他们分工协作、配合默契，细心整理书架。

在快乐农场里，一垄地瓜藤蔓郁郁葱葱。学生们在老师的带领下，兴致勃勃地来到田间，亲身体验劳动的乐趣。有的同学用铁锨挖土，有的同学扒开泥土拾地瓜，不一会儿，一个个大小不一、形状各异的地瓜就被挖了出来，自豪和喜悦之情溢于言表。还有的学生不甘示弱，在萝卜地里将一颗颗红萝卜连根拔起，在旁边菜地的学生也没有闲着，他们有的浇水，有的施肥，忙的不亦乐乎！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为深化“五育并举”育人格局，落实“双减”政策，促进学生全面发展，增强学生劳动实践能力，同学们在家里帮爸爸妈妈做起了家务。出力流汗，锤炼品德，提高了劳动技能，培养了吃苦耐劳的品质。

劳以养德，玉汝于成。通过这一系列活动的开展，让南湖尚正少年在亲历劳动实践的过程中，传承劳动优秀品质，树立劳动意识，激发劳动潜力，提升劳动综合技能，促进劳动习惯的养成。使学生们实现向阳而生，全面发展！