为进一步优化校园育人环境，打造文化校园，丰富德育文化建设，营造良好的班级文化环境，做到“细微处育人、活动中成长”，10月17日，无锡市南湖中学召开“班组文化建设”启动会。

学校党支部书记、校长袁锦明介绍了学校班组文化建设的重要性和必要性，明确了我校班组文化建设的规划。他强调：班级文化建设要基于新方案、新课标开展，给学生营造一种积极的班级氛围，建设有效的、有内涵的班级文化；要基于南湖中学的生源，让学生打开嘴、放开胆、敞开心、变自信；更要基于南湖中学的发展，从而推动学校文化体系的可持续发展。

学校党支部副书记臧岳平宣布南湖中学班组文化建设成立小组名单以及角色与职责。

学校德育处主任陈鹤峰对老师们进行培训和工作推进。

首先要通过开展主题班会让学生了解班组文化建设，积极参与其中。为班级确定好以“星”命名的班名和班级口号。鼓励学生在班级里进行演讲，通过投票的方式选拔出小组组长，为后期课堂中的领学、合学培训做准备。每个班级都分配了导师和组长，在导师和组长的帮助下要逐步完成班级分组以及组内职责分工，最后完善班组文化设计表，一步一步完成班组文化建设。学校后期会对优秀小组进行表彰，激发学生内驱力，增强小组的凝聚力。

 通过本次启动会，老师们对于班组文化建设有了更加深入的理解，以景育人，以境育人，潜移默化，真正达到育人的功效。未来南湖中学将继续立足于学生的全面发展，开展班组文化系列活动，让文明之花落地生根，静待发芽。