为深入贯彻全国、全省、全市教育大会精神，落实立德树人根本任务，推进全市中小学德育工作，无锡市教育局、无锡市财政局联合发布《关于实施无锡市中小学生品格提升工程的通知》，经市教育局组织答辩评审，共遴选出第三批无锡市中小学生品格提升工程项目建设项目20个，无锡市南湖中学申报项目《乡土展学堂：新时代好少年的润品敦格行动》位列其中。

   在中华民族传统佳节端午节来临之际，学校开展了该项目系列活动之一——“家校合育，体验乡土文化之美”。  莫忘乡音，我们一起学说家乡话。

   方言是我们老祖宗祖祖代代传承下来的地方文化精粹，可是现在许多孩子已不会用方言交流。如何保护和传承方言，无锡市南湖中学正在逐步尝试，每班邀请来自于四大区域（吴地、江淮、安徽、四川）家长到班级教孩子学说家乡话。一声乡音，一种情怀，一次传承，在四大发言交融中孩子体会方言之美。

   亲子共阅读，重拾乡土记忆。

   父母和孩子共同阅读家乡书籍、或是家乡故事、或是家乡风土人情，通过共读，父母引导孩子对家乡多一份了解，孩子在共读的基础上写读后感，或者通过手抄报的形式表达收获。

   乡土记忆角，找回乡土中旧时光。

   学校积极鼓励家长在家中设置微型乡土记忆角，可放置老物件、老照片、传统工艺品等，凝结成对故乡的一份思念。

   《乡土展学堂：新时代好少年润品行动》是一个新的研究课题，学生品格的提升将遵循“浸润、熏陶、锤炼、实践和内化”的德育生长链，通过组建社团同伴学习、编写课程合作学习、寻根游学体验学习等学习方式，搭建乡土展学堂学习平台。该项目将统整学校、家庭、社会等多种教育资源，拓展乡土展学堂的时间和空间，构建以学生为主体的，丰富生动、卓有成效的乡土展学堂提升学生品格的学习方式。

   无锡市南湖中学将通过项目开发、专题培训、校本研修等方式进行实践研究。全体教师在项目实施过程中，专业知识与视野将得到丰富和拓展，在解决课程实施过程中出现的问题与挑战中，去不断重新认识自我、认识学生，努力做到自身“政治强、思维新、视野广、人格正”，从而为学生品格提升起到了引领示范作用。

   中小学生品格提升工程是践行立德树人、促进人生幸福生活和民族素质提升的奠基工程。无锡市南湖中学将充分认识实施中小学生品格提升工程的重要意义，健全立德树人系统化落实机制，构建完善德育体系，注重德育研究设计，努力提炼项目理念思路，增强项目科学性、实践性和推广性，不断深化德育工作改革创新，全面落实好立德树人根本任务。